En esta tarea vamos a desarrollar un trabajo cooperativo a partir de la tarea 4. El aprendizaje cooperativo permite desarrollar capacidades sociales del alumno así como capacidades cognitivas. Además, favorece la inclusión de todos y todas en el aula y un aprendizaje entre pares. Los alumnos se comprometen más en las tareas grupales que en las individuales.
Como dije al comienzo del primer párrafo, esta tarea se va a desarrollar a raíz de la anterior, la tarea 4, que trataba sobre un proyecto de emprendimiento con los siguientes puntos a desarrollar:
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Producto o servicio a ofrecer
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Búsqueda de local. ¿Compra o alquiler?
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Búsqueda de personal
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Estudio de mercado
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Plan de marketing
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Tabla de costes
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Conocer el beneficio mínimo para cubrir esos costes
En mi clase de 4º de la ESO hay 21 alumnos y debido a que hay 7 puntos a estudiar, dividiré la clase en grupos equitativos de 3. Cada grupo se dedicará a la investigación de uno de los puntos anteriores y se especializarán en esa tarea. Para que el proyecto en común de montar su propio negocio salga bien, la clase entera tendrá que tomar decisiones conjuntas a pesar de que haya alumnos especializados en diferentes áreas. De esta manera, los alumnos cooperarán entre sí, y se especializarán en materias útiles para su futuro como marketing, recursos humanos, contabilidad. Además desarrollarán su autosuficiencia y autonomía con la búsqueda de locales, estudio de mercado...
Cuando todos los puntos estén desarrollados tendrán que poner el proyecto en común y presentarlo como trabajo final de la asignatura con mapas mentales, diapositivas y vídeos del mismo.
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Aprendizaje cooperativo
