ABP: aprender significa motivación, trabajo y autosuficiencia.

agarciarome
29 nov 2017
2 Min. de lectura

¿Recuerdas tus días en el colegio, instituto o universidad? ¿Cómo eran tus clases?

Estoy segura de que la mayoría de vosotros responderiaís que aburridas y monótonas, en las cuales el profesor suelta una retahíla de conceptos que tienes que estudiar en tu casa para más tarde aprobar el examen en el que te juegas toda la asignatura. En ése tipo de clases solemos memorizar el "rollo" que nos cuentan y después lo vomitamos en el examen, para acabar olvidándolo al cabo de los días.

ABP son las siglas de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ésta técnica que ya utilizan, por suerte, en algunos colegios e institutos es un método de enseñanza-aprendizaje que se basa en dar a los alumnos el peso y el protagonismo en la asignatura. Éstos deberán seguir un camino en el que desarrollarán conocimientos y habilidades y se mantendrán motivados e involucrados en el transcurso del proyecto. El ABP fomenta el aprendizaje profundo, el trabajo en equipo y la autonomía, y el uso de las TIC's nos ayudará mucho a conseguirlo. Es interesante distribuir roles en los grupos de trabajo para que cada uno desarrolle una tarea y se comprometa aún más en el proyecto

Para desarrollar el ABP en el aula hay que seguir varios pasos:

El grupo se enfrenta a una situación problemática a la que deben dar respuesta.
Los estudiantes se plantean qué saben de la cuestión y qué necesitan saber de esta.
Fase de investigación de los estudiantes organizados en grupos heterogéneos.
Al final de la investigación, los grupos muestran a la asamblea de la clase cuáles son los resultados de la investigación. Normalmente, este resultado es un producto concreto. Durante la elaboración de este producto, se producen los aprendizajes de los estudiantes.
Evaluación. Toda la clase se reúne para poner en común lo aprendido y para volver a plantearse qué saben ahora de la cuestión y qué necesitan saber ahora. Un proceso que convierte al proyecto en una especie de espiral de aprendizaje que puede no tener fin, ya que, a lo largo de la investigación, suelen surgir nuevas cuestiones y, por tanto, el inicio de un nuevo proyecto.

Una herramienta muy útil en el ABP es el modelo CANVAS. Canvas nos permite desarrollar proyectos de aprendizaje de una manera sencilla y visual, es decir, nos ayuda a "dibujar" nuestro proyecto.

Como futura docente, estoy segura que trabajaré siempre con ABP para tener alumnos más comprometidos, seguros de sí mismos y con más conocimientos y habilidades.